MOBILITYAMOCI: dalla visione alle proposte

Il Ciclo di incontri formativi  sulla mobilità scolastica sostenibile e sicura durante e post covid19 è aperto a tutti i soggetti che in ambito regionale si occupano di mobilità scolastica sostenibile, primi fra tutti i tecnici dei Comuni, gli educatori dei Ceas, i dirigenti e gli insegnanti.

Dopo i primi due appuntamenti prosegue il ciclo col tema  MOBILITÀ SCOLASTICA E QUALITÀ DELL’ARIA: DALLA MISURAZIONE ALLA VALUTAZIONE" 


COME PARTECIPARE
Gli incontri si terranno tra i mesi di febbraio e aprile 2021, i giovedì pomeriggio dalle 14:30 alle 16:30, ad eccezione del primo che sarà il 23 febbraio dalle 11 alle 13. La partecipazione ai webinar sarà su piattaforma Meet e potranno essere ammesse al massimo di 240 persone. Se il numero degli iscritti superasse la capacità della piattaforma, sarà data precedenza ai Ceas, ai tecnici dei Comuni, agli insegnati e ai dirigenti scolastici. Il link agli incontri sarà inviato a chi sarà iscritto entro le ore 12 del giorno precedente ad ogni incontro.
Per iscriversi: http://bit.ly/incontrimobilityamoci


PROGRAMMA COMPLETO
Scarica il programma


APPROFONDIMENTI
Scarica il documento Proposte di mobilità scolastica sostenibile post COVID19
Contatti organizzazione: CEAS Centro Antartide 051260921 scuola@centroantartide.it
Scopri altri Webinar disponibili

Il ciclo formativo di incontri si integra, nell’ambito del Progetto di sistema regionale Mobilityamoci, al recente documento in progress delle “Proposte di mobilità scolastica sostenibile post COVID19” elaborate di recente dalla Rete dei Centri di Educazione alla sostenibilità coordinata dal CTR Educazione alla Sostenibilità di ARPAE e condivise con i Servizi regionali competenti. Ci saranno molti esperti a raccontare e scambiare esperienze, idee e soluzioni con l’obiettivo comune di rilanciare e implementare le azioni a supporto della mobilità scolastica sostenibile e sicura già avviati in gran parte del territorio regionale per rendere strutturali le buone pratiche e diffonderle maggiormente. Soluzioni come i Pedibus (vedi la Campagna SIAMO NATI PER CAMMINARE) e i Bicibus si offrono infatti come possibilità per le famiglie di rinunciare al mezzo privato sul tragitto casa-scuola, decongestionando il traffico, eliminando l’inquinamento causato dall’automobile e dando ai più piccoli l’opportunità di muoversi in compagnia, in maniera sostenibile e salutare, in contatto diretto con il territorio del quale si acquisisce maggior consapevolezza. A costo zero e senza emissioni; imparando nel frattempo come ci si muove in strada.

La mobilità scolastica ha sempre svolto un ruolo importante nel quadro della mobilità urbana per il suo impatto ambientale, a partire dall’inquinamento dell’aria, ma soprattutto per il valore educativo che svolge, ed oggi, anche a seguito dell’emergenza sanitaria, ha assunto una particolare centralità in un’urgente strategia di più ampio ridisegno e riorganizzazione delle nostre città a misura delle persone. A questo si aggiunge la recente introduzione di norme che intendono spingere le realtà locali ad impegnarsi su questa transizione, si pensi ad esempio alle zone o strade scolastiche. Questo processo richiede però un aggiornamento delle necessarie competenze insieme ad un opportuno scambio di esperienze e buone pratiche fondamentali in questo ambito ma soprattutto in questo periodo di grande complessità nella gestione della presenza e vicinanza delle persone in particolare negli spazi pubblici.