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Secondo incontro dei referenti delle linee piedibus attive

foto di gruppo

25 i presenti tra insegnanti, referenti dei quartieri e mamme babbi volontari

Martedì 3 febbraio 2015: per la terza volta si fa un momento di "famiglia" fra tutti i referenti delle 26 linee piedibus attive di 15 plessi scolastici della città.

Perché al Museo di Scienze Naturali?
Perchè è una delle sedi operative scelte ed utilizzate per lo svolgimento delle attività del CEAS Comunale accreditato dalla Regione ormai da quasi tre anni: il piedibus è uno dei progetti principali che promuove coordina e sostiene.

Chi sono?
25 i presenti contro i 28 dell'anno scorso e dalla foto si può vedere un bel "ricambio": fra i visi riconosciamo gli "esperti", quelli che erano presenti anche l'anno precedente, gli attori protagonisti "piloti" che hanno avviato per primi questa esperienza a Cesena e che stanno aiutando a diffonderla in tutto il territorio, ma molti i volti nuovi delle linee "giovani" soprattutto provenienti dai plessi scolastici di Sant'Egidio, dal Saffi e dal Carducci ma anche dalla salvo d'Acquisto e San Giorgio... e poi i nuovi arrivi perchè ogni anno i volontari si danno il cambio con i genitori nuovi delle prime e seconde
Quest'anno tra i presenti tre NOVITA':
- il nuovo assessore Francesca Lucchi che ha dato il cambio a Lia Montalti
- per la prima volta presente un consigliere comunale allo scopo di conoscere la realtà dei piedibus da vicino
- una insegnante di scuola media referente del nuovo progetto per l'avvio dei bicibus 

Cosa fanno?
Generalmente sono persone che, prima che si avviasse il piedibus, nel loro quartiere lo facevano già per conto loro o in gruppi di vicini di casa oppure avevano il desiderio e l'idea di realizzarlo già da un po'.
Ognuno di noi ne conosce di persone che, avendone la possibilità, senza bisogno del piedibus, danno il loro esempio quotidianamente in modo silenzioso sotto gli occhi di tutti: spesso sono le famiglie straniere oppure anche le famiglie più numerose che per una scelta legata alla praticità, a "tempi più ristretti" ed un "risparmio economico", scelgono la scuola più vicina (come si faceva una volta) e decidono di gestire gli accompagnamenti mattutini verso la scuola esclusivamente a piedi o in bici.
Non sono molti invece quelli che, oltre a dare l'esempio, stanno facendo, come loro, un passo in più e hanno deciso di dare dieci minuti al giorno, anche solo per una volta alla settimana, per vivere questa buona abitudine allargando la propria famiglia e offrendo gratuitamente il proprio accompagnamento ai  "vicini di casa".
Oggi in tutta Cesena queste persone volontarie sono diventate circa 126: nessun premio o applausi, una presenza silenziosa ma visibile: e a chi è capitato per caso di vederli passare lo sa .... e che "spettacolo"!!
Qualcuno di loro con entusiasmo dice che non pensava fosse così facile e bello e che mettersi a disposizione è più quello che si riceve che quello che si da.

Perché incontrarsi?
PER FARE RETE che vuol dire principalmente coltivare relazioni tra persone e trovare una sintonia: fare conoscenza reciproca, scambiarsi qualcosa di importante, fare ricchezza comune delle esperienze diverse e collaborare in azioni coordinate verso uno stesso obiettivo.
Parole d'ordine: ENTUSIASMO e FARE FAMIGLIA  

L'ordine del giorno? 
 
Molto operativo!
- programmare insieme  il calendario delle "cose da fare"
- la cosa bella del piedibus è che SI VEDE! migliorare questa visibilità è dare voce agli attori principali a partire dai bambini e contagiare il loro entusiasmo e la loro positività
- il piedibus non è per tutti ma è solo per chi è disposto a fare una fatica in piu'  ed ha passione per i castelli di sabbia: si fatica a costruire e alla ripresa dell'anno scolastico si ricomincia da capo!! così ci si aiuta e si scambiano strumenti e metodi usati nelle campagne iscrizioni, materiale info e formativo utile per la promozione
- distribuire il materiale per l'alta visibilità appena acquistato dallo sponsor Technogym, 
- definire le modalità di realizzazione della campagna "Siamo nati per camminare" 
- curare e progettare insieme strumenti e metodi ed esperienze per dare supporto alla scuola per dare continuità all'esperienza
- FESTEGGIARE INSIEME la soddisfazione quando si raccoglie piu' di quello che si semina!!!!
  
Un GRAZIE GIGANTE !!! a tutti loro per l'impegno a mantenere in vita questa esperienza nella propria scuola


 
 
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Data Ultima Modifica:
07 Ottobre 2016

Data di Pubblicazione:
04 Febbraio 2015

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