“Io sono la mia casa”: Un convegno - Laboratorio tra Educazione e Identità

Nell'immaginario infantile la casa è un luogo reale e un luogo dell'immaginario a cui, fin dai primi anni di scuola, viene associata la famiglia, gli affetti e una certa stabilità. La scuola estiva per l'infanzia di Borgo Indaco a Cesena nella passata estate ha lavorato con i bambini e le bambine proprio su questo tema, prendendo in considerazione come punto di partenza il fatto che “ogni bambino è casa”.

BIM! vuole quindi partire da una serie di riflessioni su cosa voglia dire oggi il termine casa, per l'infanzia e per l'adolescenza, provando a cercare due linee di approccio diverse: da un lato capire se la casa corrisponde davvero solo allo spazio di vita unifamiliare, e riflettere sul corpo pensandolo come la nostra "casa" da cui, come dice Foucault non ci possiamo mai allontanare e che non possiamo che abitare sempre.

Molti bambini passano molto del loro tempo quotidiano nella scuola che diviene una sorta di seconda casa, anche nel periodo del nido o della materna; altrettanto spesso la casa dei nonni diviene la "seconda "casa dei piccoli; e ancora nelle famiglie allargate uno stesso bambino può "dover" vivere almeno in due case diverse.
In una società fortunatamente sempre più multiculturale, i bambini italiani si trovano a frequentare case che sono arredate e vissute in maniera diversa, fondate su abitudini culturali e quotidiane differenti.

Dunque occorre chiedersi in che modo la casa si è trasformata culturalmente in Italia e in che maniera questa diversa percezione viene vissuta e rappresentata dai bambini nei proprio immaginari? Il convegno-laboratorio di BIM! come già sperimentato nell'edizione del 2015, prevede dei tavoli di discussione aperta con professori, maestri e genitori. In questa edizione il tema della casa verrà sviluppato attraverso degli incontri con esperti che coinvolgeranno i partecipanti in "giochi" collettivi che serviranno a discutere sperimentando.


PROGRAMMA:
4 tavoli-laboratorio

Sabato 26 novembre

ore 9.30<11.30 [AULA MAGNA - BIBLIOTECA MALATESTIANA]
ORGOGLI E PREGIUDIZI
Tavolo condotto dagli studenti del Liceo delle scienze umane partecipanti al corso “Orgogli e Pregiudizi” condotto da Viviana Gravano, Francesco Ciuti e Massimiliano di Franca, organizzato da Katrièm Associazione con il sostegno del Comune di Cesena - Settore Scuola, sport e partecipazione nell'ambito dei progetti a favore dei giovani.

ore 15.00<16.30 [SALA MORELLINI - TEATRO BONCI]
QUALI CREDENZE HAI IN CASA? BREVE VIAGGIO ALLA SCOPERTA DEGLI STEREOTIPI "CASALINGHI"
conduce: Francesco Ciuti (psicologo e psicoterapeuta)

ore 17.00<18.30 [SALA MORELLINI - TEATRO BONCI]
LA PELLE CHE ABITO. IL MIO CORPO È LA MIA CASA.
conduce: Giulia Grechi (antropologa visuale)
performance della danzatrice Sissj Bassani


Domenica 27 novembre

ore 10.00<11.30 [SALA MORELLINI - TEATRO BONCI]
TUTTI A CASA DI PEREC.
ESERCIZI SULLO SPAZIO DELL'ABITARE
conducono: Viviana Gravano (storica dell'arte), Valentina Pagliarani (educatrice e curatrice di arte contemporanea)


Info e iscrizioni:

Gli incontri sono rivolti ad insegnanti di ogni ordine e grado, educatori, studenti, genitori e adulti interessati. l’incontro del progetto “orgogli e pregiudizi” è rivolto in particolar modo ad un pubblico di studenti e classi delle scuole superiori.
Ogni incontro prevede un numero chiuso di partecipanti. Per partecipare è necessario iscriversi scrivendo a info@katriem.it .
La partecipazione è gratuita.

Per Info: Associazione Katrièm / tel: 329 2291306.